ხელოსნობა გეომეტრიული ფორმებიდან - მრავალფეროვნება და ვარიანტები

2024 ავტორი: Sierra Becker | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2024-02-26 05:46

ბავშვის აღზრდა დაბადებიდან იწყება. როდესაც იზრდება, ის იწყებს მის გარშემო არსებული სამყაროს შესწავლას. დაახლოებით 3-4 წლის ასაკში ბავშვი დადის საბავშვო ბაღში. ბაღში მას აძლევენ საჭირო ცოდნას, უნარ-ჩვევებს და უნარებს, რომლებსაც ბავშვს უვითარდება საჭირო სავარჯიშოების სისტემატური გამეორებით.

რას ასწავლიან საბავშვო ბაღში?

საბავშვო ბაღში ბავშვი შვიდი წლის ასაკამდე სწავლობს. ამის შემდეგ ბავშვს აგზავნიან სკოლაში, პირველ კლასში. საბავშვო ბაღებში ბავშვებს ასწავლიან შრომას, ელემენტარულ უნარებს და ეძლევათ საჭირო ცოდნა.

3-4 წლის ასაკში ბავშვები სწავლობენ კალმების, ფანქრების, კოვზების და ა.შ. სწორად დაჭერას, საკუთარ თავსა და ტანსაცმელზე ზრუნვას, რიცხვებსა და ასოებს, ასევე გეომეტრიულ ფორმებს. მიღებული ცოდნის კონსოლიდაციისა და არსებულის შესაჯამებლად მასწავლებელი ატარებს დიდაქტიკურ თამაშებს.

5-6 წლის ასაკში ბავშვები იწყებენ სკოლაში მომზადებას. ამ ასაკში ისინი სწავლობენ 10-ის ფარგლებში დათვლას, საგნების შედარებას, სივრცეში ნავიგაციას, გრაფიკული კარნახების და ასოების წერას, კითხვას, გეომეტრიული ფიგურებიდან ხელნაკეთობების გაკეთებას, გეომეტრიულ სხეულების გაცნობას.

ცოდნისა და უნარების გარდა აუცილებელია ლოგიკის განვითარებაფიქრი. ასწავლეთ მათ იფიქრონ ყუთის მიღმა, იპოვონ დამატებითი საგნები ან სიტყვები. ლოგიკა უნდა განვითარდეს ამ თემაზე მიმართული გარკვეული დიდაქტიკური თამაშების დახმარებით.

გეომეტრიული ფიგურების გამოსახულებები

პირველ რიგში, ბავშვებს ეცნობიან ისეთ ფორმებს, როგორიცაა კვადრატი, წრე, ოვალური, მართკუთხედი, სამკუთხედი. როდესაც სკოლამდელი ასაკის ბავშვები კარგად ერკვევიან მათში და შეუძლიათ ზუსტად დაასახელონ თითოეული, აუცილებელია შემოიტანოთ ახალი ცნებები: მრავალკუთხედი, ტრაპეცია და რომბი.

არსებული ფიგურების გაცნობის შემდეგ, მასწავლებელი არა მხოლოდ იმეორებს მათ სახელებს ბავშვებთან ერთად, არამედ ასწავლის თუ როგორ უნდა გააკეთონ ხელნაკეთობები გეომეტრიული ფორმებისგან, მაგალითად: სახლი, ხე, ქათამი, კურდღელი და ა.შ.

მომავალში გეომეტრიული ფიგურები გვხვდება ამოცანები მათემატიკაში, ნახატში, აპლიკაციებში.

როგორც კი ბავშვები დაიმახსოვრებენ ყველა ფიგურას, მასწავლებელი შემოაქვს "გეომეტრიული სხეულების" ცნებას. გეომეტრიული ფიგურები განსხვავდება გეომეტრიული სხეულებისგან, ამიტომ მასწავლებელი სკოლამდელი ასაკის ბავშვების ყურადღებას ამახვილებს მათ განსხვავებებზე და მახასიათებლებზე. ძალიან მნიშვნელოვანია, ბავშვებს ვასწავლოთ ფურცელზე ფორმების დახატვა, ასევე მათი ფერადი ქაღალდის ამოჭრა.

ქაღალდის ხელნაკეთობების დამზადებისას, გეომეტრიული ფორმები უნდა განთავსდეს თქვენს წინაშე შედარებისთვის ან ნიმუშისთვის. ადრეულ ეტაპებზე, შეგიძლიათ გამოიყენოთ შაბლონები სიცხადისთვის.

3D ხელნაკეთობები

თუ ბავშვები თავიდანვე მხოლოდ გეომეტრიულ სხეულებს ეცნობიან, მაშინ 5-6 წლის ასაკში უნდა შეძლონ სასურველი ფიგურის დახატვა, ამოჭრა. ყველა სამუშაო უნდა ჩატარდეს უფროსების დახმარების გარეშე ანთანატოლები.

ასევე, 5-6 წლის ასაკში ბავშვებს უნდა შეეძლოთ სამგანზომილებიანი გეომეტრიული ფიგურებიდან ხელნაკეთობების შესრულება. სამუშაო მიმდინარეობს მასწავლებლის მეთვალყურეობის ქვეშ და ნაბიჯ-ნაბიჯ ინსტრუქციებით.

1. სკოლამდელი ასაკის ბავშვები იკვლევენ და აანალიზებენ ნამუშევრის ნიმუშს (მიუთითეთ, რომელი გეომეტრიული ფიგურები უნდა დახატონ).
2. შეასრულეთ სასურველი ფიგურის დახატვა ფერად ქაღალდზე.
3. დარწმუნდით, რომ ყველა ფიგურა სწორად არის ნაჩვენები, ამოჭერით.
4. წებოს გამოყენებით შეაერთეთ ყველა ნაწილი.
5. ნამუშევარი მზადაა, შეგიძლიათ მასწავლებელთან მიიტანოთ.

შედეგად ბავშვები იღებენ სასურველ მოცულობით ხელნაკეთობებს.

ხელნაკეთობები გეომეტრიული ფიგურებიდან

ნებისმიერი ობიექტი შეიძლება იყოს წარმოდგენილი ფერადი ქაღალდის გამოყენებით გეომეტრიული ფორმების სახით. მთავარია შენი ფანტაზია. მაგალითად, თუ თქვენ გჭირდებათ სახლის გამოსახვა, მაშინ კედლები, ფანჯრები იქნება კვადრატის სახით, სახურავი იქნება სამკუთხედი, ბუხარი და კარი იქნება მართკუთხედი. ჩვენ "ვხატავთ" დათვს: თავი, თათები, ყურები წრეა, ცხვირი სამკუთხედია, სხეული კი კვადრატი. თევზი: სხეული სამკუთხედია, თვალები წრეები.

ხელოსნობის შესრულების რიგი, რომელიც შედგება გეომეტრიული ფიგურებისგან

1. ჯერ თქვენ უნდა გადაწყვიტოთ განაცხადი.
2. სასურველი სურათის არჩევის შემდეგ ბავშვები იკვლევენ და ასახელებენ სურათზე მდებარე ყველა გეომეტრიულ ფიგურას.
3. აირჩიეთ გარკვეული ფერები და დახაზეთ სწორი ფორმები.
4. ამოჭერით თითოეული ფორმა კონტურის გასწვრივ.
5. დაიწყეთ ნაწილების წებოვნება. მნიშვნელოვანია გვახსოვდეს, რომ თავდაპირველად ყველაზე მეტადდიდი დეტალი და პატარები ზემოდან არის გადატანილი.
6. სამუშაოს შესრულებისას ბავშვები მასწავლებელს უჩვენებენ ხელნაკეთობებს.

ამგვარად, გეომეტრიული ფორმებიდან ხელნაკეთობების კეთებისას ბავშვებს უვითარდებათ ნატიფი მოტორული უნარები, ასევე გეომეტრიულ მასალასთან მუშაობის უნარები. თქვენი ფანტაზიით შეგიძლიათ გამოსახოთ ნებისმიერი აპლიკაცია სასურველი ფორმებიდან.